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PROCESAMIENTO AUDITIVO EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

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Luis Lamothe, «Cipotes», acuarela sobre papel, 2013.
Luis Lamothe,
«Cipotes», acuarela sobre papel, 2013.

Espirito Santo, Brasil: Los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad tuvieron un desempeño ineficiente en el procesamiento auditivo, constatado por diversas pruebas auditivas conductuales que indican alteraciones en el cierre auditivo, la integración biaural y el ordenamiento temporal, en comparación con un grupo control.


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Fuente científica:
International Journal of Otolaryngology
21(1):72-78 Ene, 2017
Título original
Auditory Processing Assessment in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder: An Open Study Examining Methylphenidate Effects
Título en castellano
Evaluación del Procesamiento Auditivo en Niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Un Estudio de Tipo Abierto que Examinó los Efectos del Metilfenidato
Palabras clave
trastorno del procesamiento auditivo, niño, metilfenidato, trastornos perceptuales auditivos, trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Key Words
auditory processing disorder, child, methylphenidate, auditory perceptual disorders, attention deficit hyperactivity disorder
Autores
Alves de Oliveira GA, Nakamura Palacios EM, Correa Ferreira JT, Lanzetta-Valdo BP
Dirigir correspondencia a:
BP Lanzetta-Valdo, Phonoaudiology Course Universidade Vila Velha, Espirito Santo, Brasil
Patrocinio
No declarado.
Conflicto de interés
No declarado.
Institución
Universidade Vila Velha


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