¿Cuál es una potencial función del educador en un modelo de aprendizaje indirecto?

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Preguntas desafiantes con respuestas alternativas. Corrobore la suya.

Introducción
El aprendizaje indirecto puede beneficiar a los estudiantes, por medio de la internalización de experiencias ajenas mediante la discusión o el relato, e incluso con su utilización en futuros debates.

Es guía directo de este método.
Se prescinde de su papel en la educación.
Redacta las normativas iniciales.
No se ha definido su función en este modelo.
Ninguna es correcta.

La respuesta correcta se infiere al leer atentamente el trabajo:

BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE INDIRECTO EN CIENCIAS DE LA SALUD

Programa SIIC de Eduación Médica Contínua (PEMC-SIIC)

ua40317

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