Expertos Invitados, Crónicas de autores

SUGIEREN DIFERENTES METODOS PARA OPTIMIZAR LA ENSEÑANZA DE ENFERMERIA

Londres, Reino Unido: La autora describe las utilidades de 3 enfoques didácticos para la enseñanza de enfermería, y sugiere dar preferencia a los métodos que favorecen el aprendizaje reflexivo, para que los estudiantes puedan aplicar mejor los conceptos teóricos en la práctica.

Profundizar

Exclusivo suscriptores/ assinantes

Fuente científica:
Nurse Education Today
25(7):502-508
Autores
Dirigir correspondencia a:
Banning, M
Conflicto de interés
La autora no manifiesta conflictos


Imprimir esta página


InSIIC editado en las especialidades:

MI.gif SP.gif AH.gif  AP.gif  En.gif  
Especialidad principal



Comprar este InSIIC
El Informe-SIIC en castellano comprende
1 página impresa en papel A4 páginas impresas en papel A4
Otros artículos escogidos


Los InSIIC en castellano son informes elaborados por el Comité de Redacción Científica de SIIC en base al texto original completo publicado por la fuente editorial. Los redactores no vierten opiniones personales.
ua42418