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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN RESIDENTES DE CARDIOLOGIA

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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN RESIDENTES DE CARDIOLOGIA

(especial para SIIC © Derechos reservados)
Los hallazgos de este trabajo indican que los residentes de cardiología tienen tendencia a desarrollar un estilo de aprendizaje dirigido a la aplicación del conocimiento.
Autor:
Alberto Alves De Lima
Columnista Experto de SIIC

Institución:
Instituto Cardiovascular de Buenos Aires

Artículos publicados por Alberto Alves De Lima
Coautor
Alberto Alves de Lima* 
Médico, Instituto Cardiovascular de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina*
Aprobación
3 de Abril, 2007 		Primera edición
26 de Mayo, 2008 		Segunda edición, ampliada y corregida
7 de Junio, 2021

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN RESIDENTES DE CARDIOLOGIA


Artículo completo
(castellano)
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Especialidades
Principal: Cardiología, Educación Médica
Relacionadas: Cuidados Intensivos, Medicina Farmacéutica, Medicina Interna



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Enviar correspondencia a:
Alberto Alves de Lima, Sociedad Argentina de Cardiología Departamento Educacional, C1115AAD, Azcuénaga 980, Buenos Aires, Argentina
Bibliografía del artículo
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