¿En qué contexto los casos clínicos suelen estar bien definidos?  
Introducción:
Desde hace al menos cuatro décadas, se comprende que la formación clínica del médico implica no sólo la acumulación de conocimientos, sino la adquisición de competencias clínicas, necesarias para resolver problemas ambiguos e indefinidos.

Lectura recomendada:
Desarrollo del Razonamiento Clinico en Medicina
Revista de Docencia Universitaria, 10:177-199

En una experiencia realizada en el Servicio de Reumatología de un hospital de niños, ¿cuál fue el tiempo requerido para responder una consulta vía e-mail en comparación con la vía telefónica?  
Introducción:
La comunicación vía correo electrónico (e-mail) puede satisfacer muchas de las consultas de los pacientes de manera responsable y a un costo menor.

Lectura recomendada:
Patient-Physician E-Mail: An Opportunity to Transform Pediatric Health Care Delivery
Pediatrics, 120(4):701-706

¿Cuál es la prevalencia de infecciones asociadas con la atención de la salud a nivel mundial?  
Introducción:
Las infecciones asociadas con la atención de la salud representan un problema importante, aunque prevenible, para los sistemas de salud.

Lectura recomendada:
Involving the Patient to Ask About Hospital Hand Hygiene: A National Patient Safety Agency Feasibility Study
Journal of Hospital Infection, 77(4):299-303

¿Qué aspectos en particular considera el juez, ante un reclamo por presunta mala praxis?  
Introducción:
En los países desarrollados, los reclamos por mala praxis son cada vez más frecuentes.

Lectura recomendada:
Guía Para Prevenir las Reclamaciones por Presunta Mala Praxis Médica, de Cómo Actuar Cuando se Producen y Cómo Defenderse Judicialmente
Revista Clínica Española, 212(4):198-205

¿Cuándo se diseñaron en Francia los primeros modelos de feto y pelvis para entrenar parteras?  
Introducción:
La creciente preocupación por la seguridad del paciente ha convertido la simulación en un componente esencial de muchos programas de educación y entrenamiento en medicina.

Lectura recomendada:
Simulation in Medical Education
Understanding Medical Education: Evidence, Theory and Practice,

¿En cuál de las siguientes áreas se ha demostrado la efectividad de la enseñanza por medio de simulación?  
Introducción:
Se acepta actualmente que la simulación es una herramienta poderosa para la enseñanza y para el aprendizaje en el área de la salud.

Lectura recomendada:
A Comprehensive, Simulation-Based Approach to Teaching Clinical Skills: The Medical Students' Perspective
Yale Journal of Biology and Medicine, 87(4):575-581

¿Cuál de estas formas de presentación se describe para la expresión clínica del estigma en psiquiatría?  
Introducción:
En los primeros estudios sobre estigma en psiquiatría, se ha intentado definir su prevalencia y sus componentes. En ese sentido, se ha identificado que el estigma puede manifestarse con distintas modalidades.

Lectura recomendada:
O Estigma Atribuído Pelos Psiquiatras Aos Indivíduos com Esquizofrenia
Archives of Clinical Psychiatry, 38(5):173-177

¿Qué grado de dificultad presentan la evaluación del proceso y los resultados de la supervisión?  
Introducción:
La supervisión es una actividad compleja, que sucede en distintos escenarios, tiene varias definiciones, funciones y formas de presentación, e implica interacción interpersonal.

Lectura recomendada:
Effective Supervision in Clinical Practice Settings: A Literature Review
Medical Education, 34:827-840

¿Cuáles de los siguientes comportamientos resultaron insuficientes según lo auditado?  
Introducción:
Es necesario identificar las buenas prácticas potenciales para mejorar los resultados de la resucitación de neonatos.

Lectura recomendada:
Identifying Improvements for Delivery Room Resuscitation Management: Results From a Multicenter Safety Audit
Maternal Health, Neonatology and Perinatology, 1(2):1-6

La aplicación combinada de intervenciones educativas comunitarias y de apoyo a las decisiones clínicas de los médicos de atención primaria se tradujo en:  
Introducción:
El uso excesivo de antibióticos genera selección de bacterias resistentes. A pesar de las medidas para frenar su empleo indiscriminado, casi el 50% de las indicaciones ambulatorias para infecciones respiratorias corresponden a cuadros virales. Se estima que los enfoques más eficaces para reducir el abuso de antibióticos deben combinar información específica, tanto para médicos como para pacientes.

Lectura recomendada:
Clinical Decision Support and Appropriateness of Antimicrobial Prescribing: A Randomized Trial
JAMA, 294(18):2305-2314

¿Qué actividad representa el principal método de enseñanza médica tradicional?  
Introducción:
En el campo de la formación médica, tradicionalmente el énfasis siempre estuvo en el entrenamiento didáctico, dado que los profesionales necesitan adquirir grandes cantidades de conocimientos y habilidades prácticas.

Lectura recomendada:
Supervision, Mentoring and Coaching
Understanding Medical Education: Evidence, Theory and Practice,

¿Cuál de los siguientes aspectos no se encuentra abordado en profundidad en el entrenamiento de los residentes?  
Introducción:
Es frecuente que los médicos novatos, luego de la graduación, no se encuentren preparados para manejarse en un contexto de trauma agudo. Si bien al comienzo de su residencia reciben entrenamiento variado, existen aspectos que no son abordados.

Lectura recomendada:
Trauma Boot Camp: A Simulation-Based Pilot Study
Cureus, 8(1):1-10

¿Qué estrategia puede utilizarse para aumentar el conocimiento de los estudiantes de Medicina sobre los procedimientos básicos para el abordaje de un paciente crítico?  
Introducción:
La Medicina de Cuidados Intensivos suele ser una asignatura electiva o no estar incluida en el plan de estudios de las universidades.

Lectura recomendada:
Medical Students Can Learn the Basic Application, Analytic, Evaluative, and Psychomotor Skills of Critical Care Medicine
Critical Care Medicine, 28(2):550-554

¿Cuál de estas habilidades de pensamiento crítico pueden aprenderse mediante el paradigma de la medicina basada en problemas?  
Introducción:
Un papel clave en el paradigma de la medicina basada en problemas es el desempeñado por el tutor, habitualmente un miembro académico o posiblemente un compañero experimentado y designado, que guía la discusión hasta completarla. Una parte importante del proceso es la generación de hipótesis que son contrastadas con hechos.

Lectura recomendada:
Establishing a Computer-Based Curriculum in Reproductive Endocrinology and Infertility and the Use of Critical Thinking Concepts in its Evaluation
SIICSalud,

¿Cuáles son las principales características del tratamiento del dolor abdominal recurrente en niños?  
Introducción:
Es importante evaluar la percepción que tienen los pediatras sobre la efectividad de una intervención psicosocial online para niños con dolor abdominal recurrente. Y a la vez, explorar qué características, ventajas y desventajas atribuyen a una intervención de este tipo cuando se aplica en el contexto clínico.

Lectura recomendada:
Paediatricians' Perceptions of a Potential Online Psychosocial Intervention for Children With Recurrent Abdominal Pain
Journal of Paediatrics and Child Health, 50(6):449-454

¿Cuál de los siguientes no es un motivo frecuente de disconformidad entre los médicos en formación?  
Introducción:
Una proporción considerable de médicos no se siente adecuadamente preparada para la práctica clínica al graduarse.

Lectura recomendada:
Work-Based Learning
Understanding Medical Education: Evidence, Theory and Practice, :69

¿Cuál de estas manifestaciones forma parte de las afecciones vinculadas con el estrés laboral?  
Introducción:
De acuerdo con la Agencia Europea de Salud y Seguridad en el Trabajo, el estrés en el entorno laboral afecta al 22% de los trabajadores en la Unión Europea y se estima que es la causa de cerca de la mitad de los días laborales perdidos. En 2002, el costo estimado del estrés laboral fue de 20 mil millones de euros.

Lectura recomendada:
La Fatica di Essere Maschio: Un'indagine su Genere e burnout
La Medicina del Lavoro, 102(3):286-296

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?  
Introducción:
El entrenamiento mediante simulación es una alternativa eficaz para la educación médica, ya que introduce a los médicos en formación en escenarios realistas que reproducen situaciones de la vida real.

Lectura recomendada:
Enhancing Residents' Neonatal Resuscitation Competency Through Unannouned Simulation-Based Training
Medical Education,

Señale cuál de los siguientes factores representa una dificultad para el entrenamiento en la intubación endotraqueal.  
Introducción:
La intubación endotraqueal es un procedimiento complejo cuya competencia es necesaria para lograr la certificación profesional en pediatría y neonatología.

Lectura recomendada:
Videolaryngoscope for Teaching Neonatal Endotracheal Intubation: A Randomized Controlled Trial
Pediatrics, 137(3):1-10

¿Cuáles son los objetivos de los sistemas de simulación avanzada aplicados en el ámbito de la atención primaria pediátrica?  
Introducción:
La simulación avanzada es un método docente útil para la capacitación de profesionales que se emplea desde hace muchos años en el campo aeronáutico y militar; mientras que en medicina se introdujo inicialmente en el ámbito hospitalario en las áreas de emergencias, anestesia, cirugía y pediatría.

Lectura recomendada:
Simulación Avanzada para Pediatras de Atención Primaria. Desarrollo de un Programa Itinerante y Opinión de los Participantes
Anales de Pediatría, 72(1):55-61