ENTRENAMIENTO EN REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA

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ENTRENAMIENTO EN REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA

Filadelfia, EE.UU.: Un entrenamiento en reanimación cardiopulmonar breve en la cabecera, independientemente del método de instrucción, mejoró la calidad de la reanimación cardiopulmonar evaluada inmediatamente después del entrenamiento durante un paro cardíaco pediátrico simulado.

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Fuente científica:
Pediatric Critical Care Medicine
12(3):116-121

Título original
“Booster” Training: Evaluation of Instructor-Led Bedside Cardiopulmonary Resuscitation Skill Training and Automated Corrective Feedback to Improve Cardiopulmonary Resuscitation Compliance of Pediatric Basic Life Support Providers During Simulated

Título en castellano
Entrenamiento de Refuerzo: Evaluación del Entrenamiento en Habilidades de Reanimación Cardiopulmonar en la Cabecera Guiada por un Instructor y con Retroalimentación Correctiva Automatizada para Mejorar el Cumplimiento de la Reanimación Cardiopulmonar

Palabras clave
pediatría, reanimación cardiopulmonar, calidad de la evaluación, compresiones torácicas, ventilación

Key Words
pediatric, cardiopulmonary resuscitation, quality appraisal, chest compressions, ventilation

Autores
Sutton RM, Niles D, Nadkarni V

Dirigir correspondencia a:
Robert M. Sutton, Children’s Hospital of Philadelphia, Filadelfía, Pensilvania, EE.UU.

Patrocinio
Laerdal Medical Foundation Center of Excellence Grant.

Conflicto de interés
No declarado.

Institución
Children’s Hospital of Philadelphia

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