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ANALIZAN UN NUEVO MODELO DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN DE LOS ENFERMEROS EN FORMACIÓN

Falun, Suecia: El aprendizaje basado en la resolución de problemas es un método educativo individualizado que estimula el análisis crítico y ayuda al crecimiento profesional del estudiante. En el presente estudio, sus autores demuestran que dicho método, apoyado en un modelo de supervisión clínica, es percibido en forma positiva tanto por los estudiantes de enfermería como por sus preceptores.

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Fuente científica:
Nurse Education in Practice
7(2):67-74
Palabras clave
Aprendizaje basado en la resolución de problemas, educación en enfermería, práctica clínica, estudiantes, preceptores
Key Words
Problem-based learning, nursing education, clinical practice, students, preceptors
Autores
Ehrenberg AC, Häggblom M
Dirigir correspondencia a:
AC Ehrenberg, Dalarna University Department of Health and Social Sciences, SE- 791 88, Falun Suecia
Patrocinio
The Swedish Council for Higher Education
Conflicto de interés
Los autores no manifiestan conflicto de intereses
Agradecimiento
Elsy Athlin, entre otros


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