COVID-19
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Análisis del comportamiento deportivo y de la situación actual de los jóvenes estudiantes en el contexto del covid-19
Analysis of sports behavior and the current situation of young students under the background of covid-19

Zhao, Mingzhe; North University of China, Sport And Physical Education. Taiyuan. CN


Fuente científica: Rev. bras. med. esporte

Fecha de actualización: 12 Agosto, 2022

RESUMEN Introducción Con la repetida epidemia del covid-19, la gente se fue dando cuenta de la importancia del ejercicio físico y se observó un aumento del interés por el deporte entre los jóvenes estudiantes. Objetivo Analizar el comportamiento y la situación deportiva de los estudiantes adolescentes en el contexto del covid-19. Métodos Este trabajo utilizó una encuesta con diseño de cuestionario realizada desde tres aspectos: estado actual del ejercicio, cambios de ejercicio y motivación del comportamiento deportivo en jóvenes estudiantes. Resultados Los estudiantes y sus padres prefieren hacer ejercicio en casa o en un espacio abierto relativamente seguro y aislado, eligiendo deportes sin contacto que puedan ser realizados por una sola persona o donde estén alejados unos de otros. Se observó una mejora tanto en la frecuencia como en la duración del ejercicio en los jóvenes estudiantes y la mayoría tuvo una ganancia en la calidad psicológica. Conclusión Los profesores de educación física deben ajustarse plenamente a la situación real del desarrollo actual de la epidemia eligiendo métodos de enseñanza eficaces que promuevan el desarrollo continuo de la calidad física de los jóvenes estudiantes. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.

RESUMO Introdução Com a repetida epidemia da covid-19, as pessoas foram gradualmente percebendo a importância do exercício físico e um crescimento no engajamento esportivo entre os jovens estudantes foi observado. Objetivo Analisar o comportamento e o status esportivo dos estudantes adolescentes sob o contexto da covid-19. Métodos Este trabalho utilizou uma pesquisa por questionário com desenho realizado a partir de três aspectos: estado atual do exercício físico, alterações do exercício físico, e motivação do comportamento esportivo nos jovens estudantes. Resultados Os estudantes e seus pais preferem exercícios em casa ou em espaço aberto relativamente seguro e isolado, escolhendo esportes sem contato que podem ser realizados por uma única pessoa ou em que estejam longe um do outro. Observou-se uma melhora tanto na frequência quanto na duração dos exercícios físicos dos jovens estudantes e a maioria teve um ganho na qualidade psicológica. Conclusão Os professores de educação física devem combinar plenamente a situação real do atual desenvolvimento da epidemia escolhendo métodos de ensino eficazes que promovam o desenvolvimento contínuo da qualidade física dos jovens estudantes. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

ABSTRACT Introduction With the repeated covid-19 epidemic, people have gradually realized the importance of physical exercise, so the sports enthusiasm of young students has also been improved to a certain extent. Objective Analyze the sports behavior and status in adolescent students under the background of covid-19. Methods A questionnaire survey was used in this paper. The questionnaire design is carried out from three aspects: current exercise status, changes of physical exercise, and sports behavior motivation of young students. Results Students and parents prefer exercises at home or in the open space of a relatively safe and single community, choosing non-contact sports that can be completed by a single person or are far away from each other. Improvement in both frequency and duration of exercise was observed in the young students, and most had a gain in psychological quality. Conclusion Physical education teachers must fully match the actual situation of the epidemic's current development by choosing effective teaching methods to promote the continuous development of young students' physical quality. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment results.

Palabras clave: Adolescentes, Adolescentes, Covid-19, Covid-19, Covid-19, Deportes, Esportes, Sports, Teenagers

Investigación sobre el estado del ejercicio físico de los estudiantes universitarios en la última etapa de la epidemia de covid-19
Investigation to exercise status of university students in the late phase of the covid-19 epidemy

Jiayi, Wu; Xian University of Posts & Telecommunications. Shaanxi. CN


Fuente científica: Rev. bras. med. esporte

Fecha de actualización: 12 Agosto, 2022

RESUMEN Introducción La irrupción del COVID-19 cambió la forma tradicional de enseñar educación física. Objetivo Investigar la situación actual del ejercicio físico en los estudiantes universitarios tras la epidemia de COVID-19. Métodos Se entrevistó a estudiantes de 32 universidades, con un total de 1074 cuestionarios válidos. Resultados Bajo la influencia de la epidemia COVID-19, muchos estudiantes eligieron sus propios métodos de ejercicio según sus necesidades y las condiciones del entorno, completando espontáneamente los objetivos del entrenamiento físico extracurricular de forma saludable en un entorno seguro. Hacer ejercicio para mejorar la forma física, fortalecer la inmunidad y minimizar la interrupción de la epidemia de COVID-19 es una preocupación común entre los estudiantes. Conclusión La mayoría de las actividades de los estudiantes han cambiado significativamente y los profesores de educación física de la universidad deben proporcionar una orientación adaptada al ejercicio para garantizar la salud y la seguridad, además de promover la enseñanza posterior al ejercicio en función de las necesidades actuales que garanticen la salud y la seguridad, y promover los beneficios de la enseñanza de la educación física en los ejercicios fuera de clase. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.

RESUMO Introdução O surto de COVID-19 mudou a forma tradicional de ensinar educação física. Objetivo Investigar a situação atual do exercício físico em universitários após a epidemia do COVID-19. Métodos Estudantes de 32 faculdades foram entrevistados, totalizando 1074 questionários válidos. Resultados Sob a influência da epidemia de COVID-19, muitos alunos escolheram seus próprios métodos de exercícios de acordo com suas necessidades e condições ambientais, completando espontaneamente os objetivos do treino físico extra-curricular, de forma saudável em um ambiente seguro. Exercitar-se para melhorar a aptidão física, fortalecer a imunidade e minimizar a interrupção da epidemia de COVID-19 é uma preocupação comum entre os estudantes. Conclusão A maioria das atividades dos alunos mudaram significativamente e os professores universitários de educação física devem fornecer uma orientação adaptada em exercícios para garantir saúde e segurança, além da promoção do ensino no pós-treino com base nas necessidades atuais garantindo saúde e segurança, além de promover os benefícios do ensino da educação física nos treinos extra-classe. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

ABSTRACT Introduction The outbreak of COVID-19 has changed the traditional way of teaching physical education. Objective Investigate the current status of physical exercise in college students after the COVID-19 outbreak. Methods Students from 32 colleges were interviewed, totaling 1074 valid questionnaires. Results Under the influence of the COVID-19 epidemic, many students chose their exercise methods according to their needs and environmental conditions, spontaneously completing extracurricular physical training goals healthily in a safe environment. Exercising to improve physical fitness, strengthen immunity, and minimize disruption of the COVID-19 epidemic is a common concern among students. Conclusion Most students' activities have changed significantly, and university physical education teachers should provide tailored guidance in exercise to ensure health and safety, in addition to promoting post-workout teaching based on current needs ensuring health and safety while promoting the benefits of physical education teaching in extra-class workouts. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment results.

Palabras clave: Covid-19, Covid-19, Covid-19, Ejercicio Físico, Exercise, Exercício Físico, Salud del Estudiante, Saúde do Estudante, Student Health

Asociación de biomarcadores y severidad de COVID-19: estudio transversal
Association of biomarkers and severity of COVID-19: A crosssectional study

Ramos Rojas, Mady Canelú; Centro de Atención y Aislamiento Temporal Villa COVID-19, Tacna, Perú. Escuela Profesional de Tecnología Médica, Facultad Ciencias de la Salud, Universidad Privada de Tacna, Tacna, Perú. Tacna. PE, Cuaresma Cuadros, Edwin Antonio; Hospital III Daniel Alcides Carrión, Tacna, Perú. Tacna. PE, Leer más
Cayo Castillo, Jose Johao; Emergencia, Hospital III Daniel Alcides Carrión, Tacna, Perú. Tacna. PE, Monasterio Benique, Diego Alexander; Escuela Profesional de Tecnología Médica, Facultad Ciencias de la Salud, Universidad Privada de Tacna, Tacna, Perú. Tacna. PE



Fuente científica: Medwave

Fecha de actualización: 8 Agosto, 2022

Introducción COVID- 19, es una enfermedad que ha cobrado la vida de muchas personas. Sin embargo, las alteraciones en los perfiles de labora-torio en la ciudad de Tacna, no han sido establecidas de manera precisa en asociacion a su gravedad para apoyo en el diagnostico y tratamiento. Objetivo Determinar los biomarcadores que esten relacionados al grado de severidad de los pacientes COVID- 19 atendidos en el hospital de la seguridad social, en Tacna durante 2020. Métodos Estudio observacional, transversal y analitico. Conformado por 308 pacientes con COVID- 19 del hospital de la seguridad social de la ciudad de Tacna, Peru, durante el golpe de la "primera ola" (de julio a agosto de 2020). Se recolectaron resultados de marcadores inmunologicos, hematologicos, gases arteriales, hemostasia y bioquimicos. Los pacientes se categorizaron en leves, moderados y severos, basandonos en el criterio medico ­ clinico de la historia clinica. Las correlaciones y fuerza de correlacion fueron realizadas segun coeficiente Rho de Spearman. El rendimiento de los biomarcadores asociado a la gravedad, se realizo con curva Receiver Operating Characteristic. Resultados En marcadores hematologicos existe correlacion positiva con recuento de monocitos (coeficiente de correlacion: 0,841; area bajo la curva 97,0%; p < 0,05) y correlacion negativa con recuento de linfocitos (coeficiente de correlacion: -0,622; area bajo la curva 8.27%; p < 0,05). En marcadores bioquimicos, gases arteriales y hemostasia, no se hallaron correlaciones significativas. En marcadores in-munologicos, encontramos correlacion positiva con ferritina (coeficiente de correlacion: 0,805; area bajo la curva 94,0%; p < 0,05), y proteina C reactiva (coeficiente de correlacion: 0,587; area bajo la curva 87,4%; p < 0,05). Conclusiones Los biomarcadores que pueden considerarse como parametros asociados a la gravedad de COVID- 19, son el recuento sanguineo absoluto de monocitos y la concentracion serica de ferritina.

Introduction COVID- 19 is a disease that has claimed the lives of many people. However, alterations in labo-ratory profiles in the city of Tacna have not been accurately established in association with its severity to support diagnosis and treatment. Objective To determine biomarkers related to the severity of COVID- 19 in patients treated at the social security hospital in Tacna during 2020. Methods We performed an observational, cross- sectional, and analytical study that included 308 patients with COVID- 19 from the social security hospital in Tacna, Peru, during the "first wave" of the pandemic (from July to August 2020). Immunological, hematological, arterial gas, hemostasis, and biochemical markers were collected. Patients were categorized into mild, moderate, and severe based on the clinical criteria found on clinical records. Correlation strength was per-formed according to Spearman's Rho coefficient. The performance of the biomarkers associat-ed with severity was analyzed with the Receiver Operating Characteristic curve. Results Regarding hematological markers there was a positive correlation with monocyte count (correla-tion coefficient: 0.841; area under the curve 97.0%; p < 0.05) and a negative correlation with lymphocyte count (correlation coefficient: -0.622; area under the curve 82.7%; p < 0.05). Regarding biochemical markers, arterial gases and hemostasis, no significant correlations were found. In immunological markers, we found positive correlation with ferritin (correlation coef-ficient: 0.805; area under the curve 94.0%; p < 0.05), and C- reactive protein (correlation coeffi-cient: 0.587; area under the curve 87.4%; p < 0.05). Conclusions The biomarkers that can be considered as parameters associated with the severity of COVID- 19 are the absolute blood count of monocytes and serum ferritin concentration.

Palabras clave: COVID-19 disease, biomarkers, degree of severity

Sistematización de iniciativas en salud sexual y reproductiva según criterios de buenas prácticas en repuesta a la pandemia COVID-19 en la atención primaria en Chile
Systematization of initiatives in sexual and reproductive health about good practices criteria in response to the COVID-19 pandemic in primary health care in Chile

Ortiz Contreras, Jovita; Departamento de Promoción de Salud de la Mujer y Recién Nacido, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago, Chile. Santiago. CL, Quiroz Carreño, Jael María; Departamento de Promoción de Salud de la Mujer y Recién Nacido, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago, Chile. Santiago. CL, Leer más
Neira Contreras, Rodrigo; Departamento de Promoción de Salud de la Mujer y Recién Nacido, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago, Chile. Ministerio de Salud, Santiago, Chile. Santiago. CL, Díaz Navarrete, Marcela; Departamento de Promoción de Salud de la Mujer y Recién Nacido, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago, Chile. Santiago. CL, Elgueta, Patricia; Departamento de Promoción de Salud de la Mujer y Recién Nacido, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago, Chile. Santiago. CL, Lucero, Janira; Escuela de Obstetricia, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago, Chile. Santiago. CL, López, Pamela; Escuela de Obstetricia, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago, Chile. Santiago. CL, Herrera Burott, Juan; Ministerio de Salud, Santiago, Chile. Santiago. CL



Fuente científica: Medwave

Fecha de actualización: 8 Agosto, 2022

Introducción La pandemia de COVID- 19 ha implicado la discontinuidad de atención en salud sexual y reproductiva en Chile y el mundo. El foco en la contención hospitalaria de la pandemia llevó a los equipos de atención primaria a responder de manera innata y diversa. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue identificar y sistematizar iniciativas de salud sexual y reproductiva planteadas por equipos de atención primaria en respuesta a la pandemia COVID- 19 en Chile, con el fin de comprender y aprender de los factores involucrados en esta, para mejorar futuras respuestas desde la lógica de buenas prácticas. Metodología Estudio de sistematización de iniciativas y prácticas en salud sexual y reproductiva en atención primaria, entre junio de 2020 y noviembre de 2021. Fue desarrollado en tres fases metodológicas: revisión de documentos, recolección de experiencias a través de instrumento electrónico enviado a los 29 servicios de salud de Chile y entrevistas de profundización. Se realizó un mapeo y caracterización de las iniciativas y análisis crítico de discurso de narrativas y entrevistas, según criterios de buenas prácticas. Resultados Se identificaron 41 iniciativas de 19 servicios de salud, principalmente de la Macro Zona Centro- sur, urbanas y de reorganización de atención. Fueron prácticas pertinentes, alineadas a sus objetivos, con procesos rápidos de implementación, estrategias innovadoras, alto uso de tecnologías con escasa pertinencia intercultural ni evaluación. El éxito percibido se relacionó con motivación, liderazgo, y resiliencia institucional y comunitaria. La adaptabilidad de las iniciativas emergió como una nueva necesidad y criterio. Conclusión Son importantes los aprendizajes emanados de las iniciativas que invitan a considerar la salud mental de los equipos, su relación con la comunidad, el uso de tecnologías, la evaluación de las prácticas considerando satisfacción, enfoques transversales y la adaptabilidad de estas, para mejorar la respuesta de atención primaria en salud sexual y reproductiva ante nuevas crisis.

Introducción La pandemia de COVID- 19 ha implicado la discontinuidad de atención en salud sexual y reproductiva en Chile y el mundo. El foco en la contención hospitalaria de la pandemia llevó a los equipos de atención primaria a responder de manera innata y diversa. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue identificar y sistematizar iniciativas de salud sexual y reproductiva planteadas por equipos de atención primaria en respuesta a la pandemia COVID- 19 en Chile, con el fin de comprender y aprender de los factores involucrados en esta, para mejorar futuras respuestas desde la lógica de buenas prácticas. Metodología Estudio de sistematización de iniciativas y prácticas en salud sexual y reproductiva en atención primaria, entre junio de 2020 y noviembre de 2021. Fue desarrollado en tres fases metodológicas: revisión de documentos, recolección de experiencias a través de instrumento electrónico enviado a los 29 servicios de salud de Chile y entrevistas de profundización. Se realizó un mapeo y caracterización de las iniciativas y análisis crítico de discurso de narrativas y entrevistas, según criterios de buenas prácticas. Resultados Se identificaron 41 iniciativas de 19 servicios de salud, principalmente de la Macro Zona Centro- sur, urbanas y de reorganización de atención. Fueron prácticas pertinentes, alineadas a sus objetivos, con procesos rápidos de implementación, estrategias innovadoras, alto uso de tecnologías con escasa pertinencia intercultural ni evaluación. El éxito percibido se relacionó con motivación, liderazgo, y resiliencia institucional y comunitaria. La adaptabilidad de las iniciativas emergió como una nueva necesidad y criterio. Conclusión Son importantes los aprendizajes emanados de las iniciativas que invitan a considerar la salud mental de los equipos, su relación con la comunidad, el uso de tecnologías, la evaluación de las prácticas considerando satisfacción, enfoques transversales y la adaptabilidad de estas, para mejorar la respuesta de atención primaria en salud sexual y reproductiva ante nuevas crisis.

Palabras clave: COVID-19, Good Practices, Health, Primary Health Care, Reproductive, Sexual health

Medidas de control epidemiológico en el sector empresarial e impacto de la pandemia sobre la creación de empresas en el departamento del Magdalena Colombia
Epidemiological control measurements at the business sector and impact of pandemic on business creation in the department of Magdalena Colombia

Cruz-Negrete, Juan David; Universidad del Magdalena. Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas. Santa Marta. CO, Wilches-Visbal, Jorge Homero; Universidad del Magdalena. Facultad de Ciencias de la Salud. Santa Marta. CO, Leer más
González-Porto, José Luis; Universidad del Magdalena. Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas. Santa Marta. CO



Fuente científica: Bol. malariol. salud ambient

Fecha de actualización: 6 Agosto, 2022

Este trabajo se propone analizar el impacto de la pandemia por COVID-19 en los registros de creación de nuevas empresas en el departamento del Magdalena (Colombia) principalmente entre el 2019 y 2020, de la misma manera se desarrolla un análisis de las medidas de control epidemiológico a nivel nacional y a nivel departamental para comprender de mejor manera las iniciativas de contención de la COVID-19. Para el desarrollo de este trabajo, se tomaron como referencia los datos de creación de empresas de los últimos cinco años (2016 ­ 2020) en el Magdalena; así como se analizaron medidas para el control epidemiológico a nivel nacional (prevenir, mitigar, y suprimir), así como las adoptadas específicamente para el Magdalena. Entre los principales hallazgos, se encontró que, al contrastar los años 2019 y 2020, hubo una disminución del 2,6% en la creación de nuevas empresas en el departamento del Magdalena, porcentaje que representa 202 unidades productivas menos que en 2019; esta tendencia decreciente en materia de creación de empresas, venía desde 2019, año en el que hubo una caída del 0,8% en los nacimientos de nuevas empresas con respecto al 2018 -62 empresas menos-; la contundente caída en el año 2020 es un reflejo del nefasto efecto de la aparición de la COVID-19 en las dinámicas empresariales en el Magdalena; de otra parte, resaltan medidas de gestión intergremial al igual que las estrategias de apoyo financiero para dinamizar la economía en el Magdalena, así como una cronología prudente en materia de controles epidemiológicos en el Territorio(AU)

This study aims to analyze the impact of the COVID-19 pandemic on the records of the creation of new companies in the department of Magdalena (Colombia), mainly between 2019 and 2020. In the same way, an analysis of epidemiology control measures is developed at the national and departmental levels to better understand COVID-19 containment initiatives. For the development of this study, the data on business creation of the last five years (2016 - 2020) in Magdalena was taken as a reference; as well as measures for epidemiological control at the national level (prevent, mitigate, and suppress), along with those adopted specifically for Magdalena were analyzed. Among the main findings, it was found that, when comparing the years 2019 and 2020, there was a 2.6% decrease in the creation of new companies in Magdalena, a percentage that represents 202 production units less than in 2019; This downward trend in the creation of companies came from 2019, the year in which there was a 0.8% drop in the establishment of new companies compared to 2018 -62 fewer companies-; the overwhelming drop in 2020 is a reflection of the disastrous effect of the appearance of COVID-19 on business dynamics in Magdalena; On the other hand, the business associations management measures were a key important factor. Additionally, the financial support to boost the economy in Magdalena, as well as a prudent chronology - in terms of epidemiological controls in the Territory(AU)

Palabras clave: Adaptación al Cambio, Adaptation to Change, Business Creation, COVID-19, COVID-19, Control Epidemiológico, Creación de Empresas, Epidemiological Control, Venezuela, Venezuela

LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE COMO MODALIDAD DE ENSEÑANZA CLÍNICA EN ENFERMERÍA DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19, EN LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ. DOCUMENTO TIPO ENSAYO ARGUMENTATIVO
VIRTUAL EDUCATION AND ITS IMPACT ON LEARNING AS A CLINICAL TEACHING MODALITY IN NURSING DURING THE COVID-19 PANDEMIC, AT THE UNIVERSITY OF PANAMA. DOCUMENT TYPE ARGUMENTATIVE ESSAY

Castillo, Rosa; Universidad de Panamá. Facultad de Enfermería. Panamá. PA, Muñoz, Elvia E; Caja del Seguro Social. Panamá. PA


Fuente científica: Enfoque Revista Científica de Enfermería

Fecha de actualización: 2 Agosto, 2022

El presente artículo, es un ensayo, que permite hacer una reflexión sobre los elementos que integraron la formación de los estudiantes de enfermería durante la pandemia COVID 19, cuando de un día a otro se tuvo que transformar la educación y asumir cambios radicales, como dejar de ir a las aulas de manera presencial, para recibir la formación que permitiera el logro de las metas del perfil profesional de enfermería, a través de un medio digital remoto, como fue una pantalla de computador, tableta o celular. El año 2020 será sin duda, recordado por el impacto que generó en la metodología de enseñanza procedimental en Enfermería. Como docentes universitarios enfrentamos el reto de la formación de profesionales de enfermería, con la práctica de destrezas, desde la distancia, en modalidad sincrónica. La educación virtual permitió la incorporación de los elementos de aprendizaje de manera activa generando la información para la construcción del conocimiento en el saber, el ser y en el hacer como parte de las competencias que debían adquirir los estudiantes. Se enfrentaron retos como el de abordar el consumo de data, con un impacto económico sobre todo en el periodo de crisis económica.

Resumo: Este artigo é um ensaio, que nos permite refletir sobre os elementos que integraram a formação dos alunos de enfermagem durante a pandemia COVID 19, quando de um dia para o outro a educação teve que ser transformada e mudanças radicais tiveram que ser assumidas, como parar de ir às salas de aula pessoalmente para receber a formação que permitiria o cumprimento das metas do perfil profissional de enfermagem, através de um meio digital remoto, como um computador, tablet ou celular. O ano de 2020 será, sem dúvida, lembrado pelo impacto que gerou na metodologia do ensino processual em Enfermagem. Como professores universitários enfrentamos o desafio de formar profissionais de enfermagem, com a prática de habilidades, à distância, na modalidade síncrona. A educação virtual permitiu a incorporação de elementos de aprendizagem de forma ativa gerando informações para a construção do conhecimento baseado no ser, no saber e no fazer como parte das habilidades que os alunos tinham que adquirir. Desafios foram enfrentados, como a abordagem do consumo de data, com impacto econômico especialmente no período de crise econômica.

Abstract This article is an essay that allows a reflection on the elements that made up the training of nursing students during the COVID 19 pandemic, when education had to be transformed, from one day to the next, and radical changes taken: namely, from not having in-person classes to receive the training, that would allow achieving the goals of the professional profile of nursing, to teaching with a remote digital medium, like a computer monitor, tablet or cell phone. The year 2020 will be remembered undoubtedly for the impact it generated on the procedural teaching methodology in Nursing. As university teachers, we face the challenge of training nursing professionals, through the practice of skills, from a distance, in a synchronous mode. Virtual education allowed the incorporation of learning elements in an active way generating information for the construction of knowledge in knowing, being, and doing as part of the skills that students should acquire. Challenges, such as dealing with data consumption with an economic impact, were especially faced during the economic crisis.

Palabras clave: alunos, competencias, competências, docentes de enfermería, educación virtual, educação virtual, estudiantes, nursing teachers, professores de enfermagem, skills, students, virtual education

Intervención fisioterapéutica sobre la fuerza de agarre manual y capacidad funcional en pacientes post-COVID-19
Physiotherapeutic intervention on handgrip strength and functional capacity in postCOVID-19 patients

Lubian, Thaís; Universidade de Passo Fundo (UPF). Passo Fundo, Rio Grande do Sul. BR, Wouters Franco Rockenbach, Carla; Universidade de Passo Fundo (UPF). Passo Fundo, Rio Grande do Sul. BR, Leer más
Santos Gomes Jorge, Matheus; Universidade de Passo Fundo (UPF). Passo Fundo, Rio Grande do Sul. BR



Fuente científica: J. Health NPEPS

Fecha de actualización: 1 Agosto, 2022

Objetivo: analizar los efectos de intervención fisioterapéutica sobre la fuerza de agarre manual y capacidad funcional en pacientes post-COVID-19. Método: estudio de cohorte retrospectivo, realizado en prontuarios de pacientes post-COVID-19 atendidos en la clínica escolar del curso de fisioterapia de la Universidad de Passo Fundo, entre marzo y noviembre de 2021. Valores relacionados con la dinamometría manual y el reloj de seis minutos la prueba de marcha (6MWT) se extrajo antes y después de la rehabilitación cardiopulmonar. Resultados: se analizaron 16 pacientes, con una edad media de 49,81±13,79 años. Después de la intervención, hubo un aumento significativo en los valores de la dinamometría manual en mujeres (mano derecha p=0,014; mano izquierda p=0,041) y en hombres (mano derecha p=0,008; mano izquierda p=0,007), así así como en el PM6M (p=0,033). Hubo una diferencia entre el valor previo a la intervención de la 6MWT y el valor predicho de la 6MWT (p = 0,006). Esta diferencia no se observó en la comparación entre el valor postintervención de la 6MWT y el valor predicho de la 6MWT (p=0,073). Conclusión: los participantes han comprometido la fuerza de prensión manual y la capacidad funcional, y la intervención de fisioterapia puede mejorar estos aspectos.

Objetivo: analisar os efeitos da intervenção fisioterapêutica na força de preensão manual e na capacidade funcional em pacientes pós-COVID-19. Método: estudo de coorte retrospectivo, realizado em prontuários de pacientes pós-COVID-19 atendidos em na clínica escola do curso de fisioterapia na Universidade de Passo Fundo, entre março e novembro de 2021. Valores relacionados a dinamometria manual e ao teste de caminhada de seis minutos (TC6min) foram extraídos antes e após a reabilitação cardiopulmonar. Resultado: foram analisados 16 pacientes, com idade média de 49,81±13,79 anos. Após a intervenção, houve aumento significativo nos valores da dinamometria manual nas mulheres (mão direita p=0,014; mão esquerda p=0,041) e nos homens (mão direita p=0,008; mão esquerda p=0,007), assim como, no TC6min (p=0,033). Houve diferença entre o valor pré-intervenção do TC6min e o valor previsto do TC6min (p=0,006). Esta diferença não foi observada na comparação entre o valor pósintervenção do TC6min e o valor previsto do TC6min (p=0,073). Conclusão: os participantes apresentam comprometimento da força de preensão manual e da capacidade funcional, sendo que a intervenção fisioterapêutica pode melhorar esses aspectos.

Objective: to analyze the effects of physiotherapeutic intervention on handgrip strength and functional capacity in post-COVID-19 patients. Method: retrospective cohort study, carried out in medical records of post-COVID-19 patients treated at the school clinic of the physiotherapy course at the University of Passo Fundo, between March and November 2021. Values related to manual dynamometry and the six-minute walk test (6MWT) were extracted before and after cardiopulmonary rehabilitation. Results: 16 patients were analyzed, with a mean age of 49.81±13.79 years. After the intervention, there was a significant increase in the values of manual dynamometry in women (right hand p=0.014; left hand p=0.041) and in men (right hand p=0.008; left hand p=0.007), as well as in the 6MWT ( p=0.033). There was a difference between the pre-intervention value of the 6MWT and the predicted value of the 6MWT (p=0.006). This difference was not observed in the comparison between the post-intervention value of the 6MWT and the predicted value of the 6MWT (p=0.073). Conclusion: participants have compromised handgrip strength and functional capacity, and physical therapy intervention can improve these aspects.

Palabras clave: COVID-19; Prueba de Paso; Fuerza de la Mano; Rendimiento Físico Funcional; Rehabilitación., COVID-19; Teste de Caminhada; Força da mão; Desempenho Físico Funcional; Reabilitação., COVID-19; Walk Test; Hand Strength; Physical Functional Performance; Rehabilitation.

Perfil epidemiológico, riesgo de empeoramiento y muerte por COVID-19 en pacientes con cardiopatía en Brasil
Epidemiological profile, risk of worsening and death by COVID-19 in patients with heart disease in Brazil

Nesello, Ketlin; Universidade de Cuiabá (UNIC). Cuiabá, Mato Grosso. BR, Victoria Daufembach da Costa, Julia; Universidade de Cuiabá (UNIC). Cuiabá, Mato Grosso. BR, Leer más
Cristina Moraes Silva, Larissa; Universidade de Cuiabá (UNIC). Cuiabá, Mato Grosso. BR, Mari Ianhes D'Moura, Marcela; Universidade de Cuiabá (UNIC). Cuiabá, Mato Grosso. BR, Souza Sacramento, Mateus; Universidade de Cuiabá (UNIC). Cuiabá, Mato Grosso. BR, Karolina Vivi-Oliveira, Viviane; Universidade de Cuiabá (UNIC). Cuiabá, Mato Grosso. BR, Marques da Silva, Luciana; Universidade de Cuiabá (UNIC). Cuiabá, Mato Grosso. BR, Maria Fedozzi Valarini, Nadia; Clínica Incardio. Cuiabá, Mato Grosso. BR



Fuente científica: J. Health NPEPS

Fecha de actualización: 1 Agosto, 2022

Objetivo:establecer el perfil epidemiológico de los pacientes con cardiopatías que contrajeron COVID-19 en el primer año de pandemia. Método:estudio observacional de cohortes retrospectivo. Se incluyeron pacientes con cardiopatías con PCR positiva de marzo a diciembre de 2020. Se excluyeron los registros con datos incompletos para las variables analizadas. En el análisis bivariado se calcularon las razones de prevalencia (con IC 95%) como medida de asociación entre la variable dependiente (cardiopatía) y las variables independientes (edad, sexo, escolaridad y zona de residencia) mediante la prueba de χ2 de Mantel Haenszel. Resultados:se identificó una asociación con significancia estadística en relación a las variables edad, sexo y escolaridad. El mayor riesgo dedesenlace desfavorable fue para el grupo de edad de más de 70 años (59,97%), seguido del rango de edad de 60 a 69 años (38,31%), sexo masculino (45,28%) y nivel de escolaridad superior. Conclusión:se evidenció que los pacientes con cardiopatía requieren mayor cuidado luego del diagnóstico de la enfermedad, sobre todo porque este grupo presenta una mayor tasa de mortalidad.

Objetivo:traçar o perfil epidemiológico de cardiopatas que contraíram COVID-19 no primeiro ano pandêmico. Método:estudo observacional, do tipo coorte retrospectiva. Foram incluídos cardiopatas com resultado de PCR positivo, de março a dezembro de 2020. Excluíram-se os registros com dados incompletos para as variáveis analisadas. Na análise bivariada, foram calculadas as razões de prevalência (com IC 95%) como medida de associação entre a variável dependente (cardiopatia) e as variáveis independentes (idade, sexo, escolaridade e zona de residência) empregando-se o teste do χ2de Mantel Haenszel. Resultados:identificou-se associação com significância estatística em relação às variáveis faixa etária, sexo e escolaridade. O maior risco de ocorrer desfecho desfavorável, foi para a faixa etária acima de 70 anos (59,97%), seguido do intervalo de idade de 60 a 69 anos (38,31%), sexo masculino (45,28%) e escolaridade para o nível superior. Conclusão:evidenciou-se que os cardiopatas requerem maiores cuidados após o diagnóstico da doença, especialmente pelo fato deste grupo apresentar um maior índice de mortalidade.

Objective:to establish the epidemiological profile of patients with heart disease who contracted COVID-19 in the first pandemic year. Method:observational, retrospective cohort study. Patients with heart disease with positive PCR results from March to December 2020 were included. Records with incomplete data for the variables analyzed were excluded. In the bivariate analysis, the prevalence ratios (with CI 95%) were calculated as a measure of association between the dependent variable (cardiopathy) and the independent variables (age, sex, education and area of residence) using the χ2 test of Mantel Haenszel. Results:an association with statistical significance was identified in relation to the variables age, sex and education. The highest risk of an unfavorable outcome was for the age group over 70 years old (59.97%), followed by the age range from 60 to 69 years old (38.31%), male sex (45.28%) and schooling to higher level. Conclusion:it was evidenced that patients with heart disease require greater care after the diagnosis of the disease, especially because this group has a higher mortality rate.

Palabras clave: Severe Acute Respiratory Syndrome; COVID-19; Heart Diseases., Síndrome Respiratorio Agudo Severo; COVID-19; Cardiopatías., Síndrome Respiratória Aguda Grave; COVID-19; Cardiopatias.

Una experiencia universitaria innovadora: la odontopediatría durante la pandemia de COVID-19
An innovative university experience: pediatric dentistry during the COVID-19 pandemic

Carletto, Fabiana; Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Odontología, cátedra de Odontopediatría "A". Córdoba. AR, Cornejo, Lila; Universidad Nacional de Córdoba, Secretaría de Ciencia y Técnica. Córdoba. AR


Fuente científica: Odontol. Sanmarquina (Impr.)

Fecha de actualización: 31 Julio, 2022

La realidad impuesta por la situación de emergencia sanitaria y el impacto que tiene el SARS-CoV-2 sobre la humanidad, tuvo como reto fundamental en la asignatura de Odontopediatría, seguir educando. Nos planteamos como objetivo, disponer de los medios necesarios para fortalecer la innovación continua en el uso de metodologías y herramientas de información y comunicación que nos permitieran cumplir los compromisos con los estudiantes. La asignatura fue estructurada en clases teóricas, clases magistrales y trabajos prácticos de aplicación de la teoría. La propuesta de enseñanza se focaliza en el niño como una unidad bio-psico-social en constante evolución que debe ser abordado de manera integral e interdisciplinaria y se debe tener en cuenta el contexto social. Todas las instancias de enseñanza desarrollaron la modalidad virtual. La situación pandémica planteó diversos desafíos, que pudimos afrontar satisfactoriamente. La continuidad educativa durante la primera fase de la pandemia fue el resultado de la creatividad, innovación y adaptación que mostraron tanto los docentes como los estudiantes

The reality imposed by the health emergency and the impact that SARS-CoV-2 has on humanity posed a fundamental challenge in the Pediatric Dentistry course to continue educating. Our objective was to have the necessary means to strengthen continuous innovation in use of methodologies and information and communication tools that would allow us to fulfill our commitments to the students. The course structure consisted of theoretical classes, lectures, and practical work applying the theory. The didactic proposal focuses on the child as a bio-psycho-social unit in constant evolution that must be approached in an integral and interdisciplinary manner, taking into account the social context. All teaching instances were developing the virtual modality. The pandemic situation posed several challenges, which we could successfully address. The educational continuity during the first phase of the pandemic was result of the creativity, innovation, and adaptation shown by both teachers and students.

Palabras clave: Distance learning, Enseñanza a distancia, Innovación, Innovation, Odontopediatría, Pandemia, Pandemic, Pediatric dentistry