LA EVALUACIÓN DE LOS PACIENTES CON FOBIA A LA ESCUELA DEBE INCLUIR A LOS PADRES Y LOS MAESTROS

Barcelona, España: La evaluación de los pacientes con rechazo escolar y fobia escolar debe incluir la participación de sus maestros y familiares y puede llevarse a cabo mediante la entrevista y la aplicación de escalas, cuestionarios y autorregistros. Estos parámetros permitirán efectuar un diagnóstico correcto de la situación del niño.

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Fuente científica:
Department de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològics
18-21
Título original
Trastorno de Ansiedad por Separación. Rechazo Escolar y Fobia Escolar
Título en castellano
Trastorno de Ansiedad por Separación. Rechazo Escolar y Fobia Escolar
Palabras clave
ansiedad por separación, rechazo escolar, fobia escolar
Key Words
separation anxiety, school refusal, school phobia
Autores
Bados Lopez Arturo
Dirigir correspondencia a:
Arturo Bados Lopez, Facultat de Psicologia, Department de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològics Universitat de Barcelona, Barcelona, España
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No declarado.
Conflicto de interés
No declarado.
Institución
Universitat de Barcelona


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