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RESULTADOS DE LA PSICOEDUCACION EN LOS PACIENTES CON TRASTORNO BIPOLAR Y SUS CUIDADORES

San Pablo, Brasil: La psicoeducación es una técnica costo-efectiva cuya aplicación a los pacientes con trastorno bipolar y a sus cuidadores tiene objetivos tales como mejorar la comprensión de la enfermedad, disminuir la estigmatización y mejorar las estrategias de afrontamiento y el cumplimiento terapéutico.

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Fuente científica:
Acta Psychiatrica Scandinavica
127(2):153-158 Feb, 2013
Título original
Efficacy of Psychoeduation on Symptomatic and Functional Recovery in Bipolar Disorder
Título en castellano
Eficacia de la Psicoeducación para la Recuperación Sintomática y Funcional de los Pacientes con Trastorno Bipolar
Palabras clave
trastorno bipolar, psicoeducación, psicoterapia, cumplimiento
Key Words
bipolar disorder, psychoeducation, psychotherapy, compliance
Autores
Barros Pellegrinelli K, Costa LF, Moreno RA
Dirigir correspondencia a:
K Barros Pellegrinelli, University of São Paulo Mood Disorders Unit (GRUDA), Department and Institute of Psychiatry, 05403-010, San Pablo, San Pablo, Brasil
Patrocinio
Foundation for Research Support of Sao Paulo (FAPESP), entre otros.
Conflicto de interés
Algunos autores recibieron honorarios de Lundbeck, Janssen, Sanofi-Aventis, AstraZeneca y Bristol-Myers Squibb, entre otras entidades.
Institución
University of São Paulo


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