¿Cuáles fueron las consecuencias de la publicación de las guías para el diagnóstico y el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en los niños en edad preescolar en 2011?

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Preguntas desafiantes con respuestas alternativas. Corrobore la suya.

Introducción
En 2011, la American Academy of Pediatrics publicó recomendaciones específicas para el diagnóstico y el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en los niños en edad preescolar.

Los índices de diagnóstico dejaron de aumentar.
El índice de prescripción de psicoestimulantes se mantuvo constante.
Se verificaron ambos efectos.
Los índices de diagnóstico siguieron en aumento.
El índice de prescripción de psicoestimulantes se incrementó.

La respuesta correcta se infiere al leer atentamente el trabajo:

GUÍAS PARA EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD DE 2011: CONSECUENCIAS EN LA PRÁCTICA DIARIA

Programa SIIC de Eduación Médica Contínua (PEMC-SIIC)

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